Yenişehir Belediyesi yapay zekâyı sınıflara taşıyor

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Yapay zekâ teknolojilerinin eğitim hayatındaki tesiri her geçen gün artarken, Mersin Yenişehir Belediyesi geleceğin eğitim modeline yönelik çalışmalarını sürdürüyor. Bu kapsamda Yenişehir Belediyesi ve LEGO® Education Türkiye Ortağı Teknokta iş birliğiyle, öğretmenlere yönelik “LEGO® Education ile Uygulamalı Yapay Zekâ Okuryazarlığı Öğretimi” atölyesi gerçekleştirildi. 
Bu kapsamda gerçekleştirilen atölyeye; bilişim teknolojileri, sınıf, fen bilimleri, okul öncesi ve robotik kodlama alanlarında vazife yapan öğretmenler katıldı. Farklı branşlardan öğretmenleri bir araya getiren atölyede, yapay zekâ okuryazarlığı, bilgisayar bilimi ve robotik kodlama alanlarında uygulamalı etkinlikler gerçekleştirildi.
YAPAY ZEKÂNIN TÜKETİCİSİ DEĞİL, ÜRETİCİSİ OLACAKLAR
Atölyede, yapay zekâ çağında öğrencilerin bu teknolojiyi sırf kullanan ve tüketen bireyler olmalarının önüne geçilmesi hedeflendi. Öğrencilerin yapay zekâyı anlayan, sorgulayan, tasarlayan ve üreten bireyler olarak yetiştirilebilmesi için öğretmenlerin üstlenebileceği rehberlik rolü ele alındı. Program kapsamında öğretmenlere yapay zekâ okuryazarlığının temel mantığı aktarılırken, bilgisayar bilimi ve yapay zekâ kavramlarının öğrenciler tarafından daha kolay anlaşılabilmesi için uygulanabilecek eğitim yolları üzerinde duruldu. LEGO® Education’ın eğitim araştırmaları ve akademik iş birliklerinden beslenen yaklaşımıyla geliştirilen Bilgisayar Bilimi ve Yapay Zekâ seti, atölyenin uygulamalı çalışmalarında kullanıldı. Öğretmenler, bilgisayar bilimi ve yapay zekâ kavramlarını sadece teorik olarak dinlemek yerine, LEGO® Education malzemeleri aracılığıyla şahsen deneyimleyerek keşfetti. Böylelikle teknolojinin eğitim ortamlarında yaratıcı, üretken ve sorun çözme odaklı formda kullanılmasına yönelik örnekler ortaya konuldu.
ROBOTİK KODLAMA VE STEAM’E VURGU
Eğitimde robotik kodlama ve STEAM yaklaşımının ehemmiyetine de dikkat çekildi. Öğrencilerin ezberden uzaklaşarak üreterek, tasarlayarak, deneyerek ve sorun çözerek öğrenmelerini sağlayan bu yaklaşımların, geleceğin eğitiminde değerli bir yere sahip olduğu vurgulandı. Yenişehir’de gerçekleştirilen atölyeyle öğretmenlerin teknolojik gelişmeleri eğitim süreçlerine daha faal biçimde dahil etmeleri ve öğrencileri yapay zekâ çağının gerektirdiği bilgi ve hünerlerle donatmaları amaçlandı. 

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı