Okul güvenliğinde 5188 kapsamındaki profesyonel güvenlik modelinden daha aktif yararlanılmalı

Güvenlik Servisleri Organizasyon Derneği (GÜSOD) Başkanı Turgay Şahan, okullarda güvenliğin güçlendirilmesine yönelik çalışmaları desteklediğini belirterek, Türkiye’nin 5188 sayılı Kanun kapsamında yıllar içinde oluşturduğu özel güvenlik altyapısının bu süreçte daha aktif kıymetlendirilmesi gerektiğine dikkat çekti. Açıklamada, okul güvenliğinde farklı gereksinimlere yanıt verebilecek alternatif modellerin geliştirilmesi ve kamu ile özel bölümün mevcut kapasitesinin birlikte kıymetlendirilmesi gerektiği vurgulandı.

Çocukların inançlı ve huzurlu bir ortamda eğitim görmesi toplumun ortak öncelikleri arasında yer alıyor. Bu doğrultuda okullarda güvenliğin artırılmasına yönelik yürütülen çalışmaların, Türkiye’nin özel güvenlik alanında sahip olduğu mevzuat, yetişmiş insan kaynağı ve operasyonel deneyimle desteklenmesi kıymetli bir fırsat sunuyor.

Türkiye’de özel güvenlik hizmetleri, 5188 sayılı Özel Güvenlik Hizmetlerine Dair Kanun ile kapsamlı bir tüzel ve operasyonel çerçeveye sahip.

Kanun; özel güvenlik vazifelilerinin taşıması gereken kaidelerden temel ve yenileme eğitimlerine, güvenlik soruşturmalarından çalışma müsaadelerine, kimliklendirmeden vazife alanları ve yetkilere kadar geniş bir sistemi düzenliyor. Bu yapı, özel güvenlik hizmetinin belli bir noktada işçi bulundurmanın ötesinde profesyonel standartlarla yürütülmesini mümkün kılıyor.

Özel güvenlik hizmeti; risk tahlili, eğitim, tertip, saha idaresi, kontrol, raporlama, olaylara müdahale prosedürleri, güvenlik teknolojilerinin kullanımı ve genel kolluk kuvvetleriyle uyumu kapsayan bütüncül bir güvenlik idaresi anlayışını söz ediyor.

Okullar; öğrenci ve çalışan yoğunluğu, ziyaretçi trafiği, giriş-çıkış denetimi, çevre güvenliği ve acil durumlara müdahale üzere farklı güvenlik gereksinimlerinin bir arada bulunduğu alanlar.

Bu sebeple güvenliğin sadece fiziki olarak işçi görevlendirilmesi üzerinden değil; risklerin evvelce belirlenmesi, vazife ve sorumlulukların tanımlanması, çalışanın uygun eğitimlerden geçirilmesi ve hizmetin nizamlı olarak denetlenmesi üzerinden ele alınması gerekiyor.

5188 sayılı Kanun’un uygulama alanı genişletilebilir

Türkiye’de yıllar içinde oluşturulan özel güvenlik altyapısı, sadece mevcut kullanım alanları açısından değil, toplumun yoğun olarak bulunduğu ve güvenlik gereksiniminin yüksek olduğu alanlar bakımından da değerli bir kapasite taşıyor.

Bu sebeple 5188 sayılı Kanun kapsamında faaliyet gösteren profesyonel özel güvenlik sisteminin; okullar başta olmak üzere eğitim kurumları, sıhhat kuruluşları ve yoğun kamusal kullanım alanlarında daha geniş ölçekte kıymetlendirilmesi gerektiği düşünülüyor. Bu türlü bir yaklaşım, mevcut güvenlik altyapısının daha faal kullanılmasını sağlarken, vazife ve yetkileri belirlenmiş, eğitimli ve denetlenebilir çalışanın kritik alanlarda daha yaygın biçimde vazife yapmasına da imkan tanıyabilir.

Tek tip model yerine alternatif uygulamalar değerlendirilmeli

Güvenlik uygulamalarında muhtaçlığa ve risk seviyesine nazaran farklı modellerin geliştirilmesi daha faal sonuçlar yaratabilir.

Bu kapsamda;

• 5188 sayılı Kanun kapsamında gerekli eğitim ve yeterlilikleri tamamlamış özel güvenlik vazifelilerinin varlığı,
• Yetkilendirilmiş özel güvenlik şirketlerinin hizmet kapasitesi,
• Kamu dayanaklı istihdam programlarının 5188 kapsamındaki eğitim ve yeterlilik süreçleriyle ilişkilendirilmesi,
• Kamu ve özel dal kapasitesinin birlikte kullanıldığı hibrit modeller oluşturulması,
• Farklı risk düzeylerine sahip okullarda pilot uygulamalar gerçekleştirilerek sonuçların ölçülmesi

gibi seçenekler yararlı sonuçlar doğuracaktır.

Bu modellerin makul bölgelerde pilot olarak uygulanması ve sonuçlarının ölçülmesi, ülke genelinde yaygınlaştırılabilecek sürdürülebilir bir okul güvenliği sisteminin oluşturulmasına da taban hazırlayabilir.

Yeni istihdam tıpkı vakitte mesleksel kapasiteye dönüşebilir

Okul güvenliğine yönelik yeni istihdam imkanlarının oluşturulması, hem toplumsal hem de ekonomik açıdan değerli bir adım.

Bu süreçte istihdam edilecek şahısların 5188 sayılı Kanun kapsamındaki eğitim ve yeterlilik süreçlerinden geçirilmesi ise yeni istihdamın birebir vakitte nitelikli ve sürdürülebilir bir meslek alanına dönüşmesini sağlayabilir.

Böylece oluşturulan insan kaynağı sadece belli bir devir yahut proje için değil, Türkiye’nin uzun vadeli özel güvenlik kapasitesinin bir kesimi haline gelebilir.

“Özel güvenlik, genel kolluğun alternatifi değil tamamlayıcısıdır”

Türkiye’de özel güvenlik kesimi; yüz binlerce çalışanı, yöneticileri, eğitim kurumları ve yetkilendirilmiş özel güvenlik şirketleriyle kıymetli bir bilgi birikimine ve saha deneyimine sahip.

Özel güvenlik sisteminin temel fonksiyonlarından biri de genel kolluk kuvvetlerinin vazifelerini destekleyen tamamlayıcı bir yapı oluşturmaktır. Misyon ve yetkileri açık biçimde tanımlanmış, eğitimli ve denetlenebilir özel güvenlik çalışanının daha geniş alanlarda kullanılması, genel kolluğun asli vazifelerine daha fazla odaklanmasına da imkân verebilir.

GÜSOD Başkanı Turgay Şahan, konuya ilişkin değerlendirmesinde şu tabirleri kullandı:

“Çocuklarımızın güvenliği hepimizin ortak önceliğidir. Türkiye, 5188 sayılı Kanun ile özel güvenlik alanında uzun yıllar içerisinde güçlü bir mevzuat, insan kaynağı ve operasyonel deneyim oluşturmuştur. Bu kapasitenin okul güvenliğine yönelik geliştirilecek modellerin doğal bir modülü olarak kıymetlendirilmesi gerektiğine inanıyoruz.

 

 

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı